Questionario su pensiero critico e distorsioni dell'informazione

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La capacità di valutare credibilità, affidabilità, limiti dell’informazione, comprendendone contesti di creazione/circolazione e finalità, rappresenta una componente chiave di un’alfabetizzazione complessa, necessaria sia per orientarsi nella vita personale e professionale sia per l’esercizio di una cittadinanza democratica.

Il questionario, rivolto a studenti e studentesse del Corso di laurea in Scienze dell'Educazione e della formazione dell'Università di Catania, mira a esplorare la correlazione tra abilità nel riconoscimento di distorsioni dell’informazione e capacità critico-analitiche.

Per compilare il questionario clicca su questo link: https://forms.gle/cgpKV5TzmjZo6V7p8